该专业是国家骨干校重点建设专业。图文信息作为重要的传播元素,其信息的采集、处理和输出技术一直伴随着科学技术的发展而不断向数字化、网络化方向发展,并为互联网提供有力的信息支撑。该专业在使学生掌握处理静态图文信息的同时,还培养学生处理动态图文信息处理的能力,为互联网+时代培养多元化的图文信息处理的人才。
该专业拥有国家优秀教学团队、国家精品资源共享课、国家级教学资源库,拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍,有省级教学名师、全国技能能手及多种高级技能证书为主体的“双师型”教师。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握印刷材料、 印刷机结构、印刷质量检测等基本知识,具备印刷设备操作维修保养能力、印刷工艺设计及 产品质量控制能力、数据统计和信息处理能力、国内与国际印刷业务的推广组织与优化能力, 从事印刷包装产业结构优化升级所需的生产、管理、服务型等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向印刷包装行业,在印刷生产、印后加工、印刷设备维修与保养、印刷工艺设计 与质量管理、印刷设备及耗材的销售与服务、印前操作等岗位群,从事印刷机操作、工艺设 计、质量检测、客户服务、产品销售、图文制作与排版、采购与物流、装订、印品整饰等技 术与管理工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.掌握印刷材料知识,具备辨别印刷材料种类和适性测试的能力;
3.掌握印刷工艺设计、印刷过程与控制等知识,具备按照生产工艺单完成各项印刷前准 备工作的能力;
4.掌握印刷材料、印刷过程与控制等知识,具备印版颜色鉴别、准确调配色墨的能力;
5.掌握印刷机结构、印刷过程与控制等知识,具备熟练操作平版胶印机的能力;
6.掌握印品整饰技术、软包装印刷等知识,’具备辨别各类印后加工品的能力;
7.掌握印刷质量检测、印刷过程与控制等知识,具备熟练使用印刷品质量检测仪器的能 力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
印刷材料、印刷机结构、印刷过程与控制、印品整饰技术、印刷质量检测、软包装印刷、 印刷工艺设计等。
2.实习实训
在校内进行职业认知、印刷材料适性实验、印刷质量检测实验、印刷工艺实验、印刷标 准化与环保实验等实训。
在包装印刷公司、报业集团、出版社、出版印刷公司、广告公司进行实习。
职业资格证书举例
平版印刷工凹版印刷工柔版印刷工 网版印刷工印品整饰工
衔接中职专业举例
平面媒体印制技术
接续本科专业举例
印刷工程包装工程
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 数字图文信息处理技术(政治合格,物理合格) | 综合 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (Z01) | 不限 |
| 内蒙古 | 印刷媒体技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 | ||
| 辽宁 | 印刷媒体技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
| 黑龙江 | 印刷媒体技术 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 浙江 | 印刷媒体技术(水丰路校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 4 | ||
| 数字图文信息处理技术(水丰路校区) | 7 | |||||||
| 河南 | 印刷媒体技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 数字图文信息处理技术 | 2 | |||||||
| 文科 | 3 | |||||||
| 湖北 | 数字图文信息处理技术(办学地点水丰路校区) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 数字图文信息处理技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 印刷媒体技术(水丰路校区) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | (502) | 首选物理,再选不限 |
| 数字图文信息处理技术(水丰路校区) | 历史类 | 2 | (501) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 数字图文信息处理技术(在水丰路校区办学) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 | ||
| 四川 | 印刷媒体技术(水丰路校区)(水丰路校区) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
| 数字图文信息处理技术(水丰路校区)(水丰路校区) | 2 | |||||||
| 文科 | 2 | |||||||
| 云南 | 印刷媒体技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 数字图文信息处理技术 | 4 | |||||||
| 文科 | 2 | |||||||
| 西藏 | 印刷媒体技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 数字图文信息处理技术 | 文科 | 2 | ||||||
| 陕西 | 印刷媒体技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 甘肃 | 印刷媒体技术 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 数字图文信息处理技术 | 4 | |||||||
| 文科 | 4 | |||||||
| 宁夏 | 数字图文信息处理技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 新疆 | 数字图文信息处理技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 | ||
| 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 数字图文信息处理技术(政治合格,物理合格) | 综合 | 专科批 | 普通类 | 190 | 1598 | (Z01) | 不限 |
| 山西 | 印刷媒体技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 251 | 93238 | ||
| 数字图文信息处理技术 | ||||||||
| 文科 | 294 | 68194 | ||||||
| 内蒙古 | 印刷媒体技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 272 | 63223 | ||
| 辽宁 | 印刷媒体技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 375 | 86334 | ||
| 上海 | 印刷媒体技术 | 综合 | 专科批 | 普通类 | 214 | 3118 | (z01) | 不限 |
| 数字图文信息处理技术 | 222 | 2762 | (z01) | 不限 | ||||
| 江苏 | 数字图文信息处理技术(在水丰路校区学习) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 472 | 57529 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 印刷媒体技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 484 | 171107 | ||
| 数字图文信息处理技术 | 492 | 162618 | ||||||
| 安徽 | 印刷媒体技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 299 | 212010 | ||
| 数字图文信息处理技术 | 294 | 213192 | ||||||
| 文科 | 503 | 63657 | ||||||
| 福建 | 印刷媒体技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 390 | 100213 | 8333(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 数字图文信息处理技术 | 397 | 98105 | 8333(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 江西 | 数字图文信息处理技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 391 | 0 | ||
| 山东 | 印刷媒体技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 452 | 257912 | ||
| 数字图文信息处理技术 | 455 | 252936 | ||||||
| 广东 | 印刷媒体技术(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 395 | 258149 | (503) | 首选物理,再选不限 |
| 数字图文信息处理技术(非定向)(办学地点:校本部) | 402 | 252171 | (503) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 广西 | 数字图文信息处理技术(5000元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 287 | 174139 | ||
| 四川 | 印刷媒体技术(认同四川省少数民族地区加分项自,但分值最高20分) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 324 | 234477 | ||
| 数字图文信息处理技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 456 | 82142 | |||||
| 数字图文信息处理技术(认同四川省少数民族地区加分项自,但分值最高20分) | 理科 | 424 | 181236 |

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